Es ist eine Pflicht des Staates, jedem Einzelnen – ob männlich oder weiblich – diejenigen Dinge zu lehren, die für den gewöhnlichen Lebensverlauf notwendig sind, und zwar auf der Primar- und Sekundarstufe der Bildung. Dies muss allen unentgeltlich bereitgestellt werden, und der Staat sollte nach besten Kräften jedem die Möglichkeit bieten, die höhere Bildung ebenfalls unentgeltlich fortzusetzen.

It is an obligation upon the State to teach every individual those matters that are necessary for the mainstream of life, male or female, in the primary and secondary levels of education. This must be provided free of charge to everyone, and the State should, to the best of its ability, provide the opportunity for everyone to continue higher education free of charge.

Ihr Beleg liegt darin, dass es zu den wesentlichen Interessen und Bedürfnissen der Menschen gehört, denn die Unterweisung der Einzelnen in dem, was sie im alltäglichen Leben benötigen, zählt zu den wesentlichen Interessen, da sie Nutzen erbringt und Schaden abwehrt. Deshalb ist es dem Staat geboten, diese Interessen entsprechend dem zu besorgen, was das alltägliche Leben erfordert, und entsprechend der Zahl der Jugendlichen, die darin unterrichtet werden müssen. Die primäre und sekundäre Bildung der breiten Masse ist aufgrund der Art des Lebens zwischen den Nationen in dieser Zeit zu einer Notwendigkeit geworden und gehört nicht länger zu den nicht wesentlichen Angelegenheiten. Dementsprechend ist die primäre und sekundäre Bildung jedes Einzelnen in dem, was er benötigt, um am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben, eine Pflicht des Staates, und sie bleibt eines der wesentlichen Interessen. Daher ist es dem Staat geboten, ausreichend Grund- und weiterführende Schulen für alle Untertanen des Staates bereitzustellen, die lernen möchten, und ihnen unentgeltlich das zu verschaffen, was sie benötigen, um an den Angelegenheiten des Lebens teilzuhaben. Der Gesandte ﷺ machte das Lösegeld der ungläubigen Gefangenen davon abhängig, dass sie zehn muslimischen Kindern Unterricht erteilen. Dies geschah aus der Kriegsbeute, die Teil dessen ist, was der Kalif zum Nutzen der Muslime verwenden darf. Dies ist ein Beleg dafür, dass die Ausgaben für Bildung ohne eine Gegenleistung erfolgen.

Its evidence is that it is from the essential interests and utilities for people, since teaching the individuals what they require in mainstream life is from the essential interests, since it achieves benefit and repels harm. This is why it is obligatory upon the State to provide for these interests according to what mainstream life necessitates, and according to the number of youth present that require to be taught those issues. Primary and secondary education of the masses has become a necessity due to the nature of life between nations in this era, and is no longer from the non-essential issues, so accordingly the primary and secondary education for every individual of what is required to partake in the mainstream of life is an obligation upon the State, while it remains one of the essential interests. Therefore, it is obligatory upon the State to provide sufficient primary and secondary schools for all the subjects of the State who wish to study and provide them with what they require to partake in life’s affairs free of charge. The Messenger (pbuh) made the ransom of the disbelieving prisoners that they should teach ten of the Muslim children, and that was from the war booty which is part of what the Khalifah may spend in the interests of the Muslims, and is evidence that the spending upon education is without anything given in exchange.

Auch die höhere Bildung gehört zu den Interessen, daher muss alles davon, was zu den Notwendigkeiten gehört, etwa die Medizin, vom Staat bereitgestellt werden, auf dieselbe Weise wie die Grund- und Sekundarbildung, da sie Nutzen erbringt und Schaden abwehrt und zu den Angelegenheiten gehört, die die Scharia dem Staat auferlegt hat. Was die nicht notwendigen Angelegenheiten betrifft, wie etwa die Literatur, so sollte der Staat dafür sorgen, sofern die finanziellen Mittel vorhanden sind.

Higher education is also from the interests, so anything from it which is part of the necessities such as medicine must be provided by the State, in the same manner as primary and secondary education, since it achieves benefit and repels harm and is from the issues that the Shari’ah obligated upon the State. As for anything from the non-essential issues, such as literature, then the State should provide for it if the finances were available.

Die primäre und sekundäre Bildung sowie alles, was für die Umma im Hinblick auf weiterführende Bildung unerlässlich ist, gilt als eine der verpflichtenden Angelegenheiten, für die das Bayt al-Mal aufzukommen hat, ohne dass dafür eine Gegenleistung verlangt wird.

The primary and secondary teaching, along with whatever is essential for the Ummah in terms of further education, is considered part of the obligatory interests upon the expenditure of the Bayt Al-Mal, without anything in return.