国家には、初等教育および中等教育の段階において、男女を問わず、すべての個人に人生の主流を歩むために必要な事柄を教える義務がある。これはすべての人に無償で提供されなければならず、国家は、能力の限りを尽くして、すべての人が高等教育を無償で続けられる機会を提供すべきである。

It is an obligation upon the State to teach every individual those matters that are necessary for the mainstream of life, male or female, in the primary and secondary levels of education. This must be provided free of charge to everyone, and the State should, to the best of its ability, provide the opportunity for everyone to continue higher education free of charge.

その根拠は、それが人々にとっての本質的な利益と有用性に属するという点にある。社会生活で必要とされることを個人に教えることは、利益をもたらし害を退けるため、本質的な利益に属する。このため、その利益を、主流の生活が必要とするところに従い、また教育を必要とする若者の人数に応じて満たすことは、国家の義務である。この時代における諸国民の間の生活の性質により、大衆の初等教育と中等教育は必要不可欠なものとなり、もはや非本質的な事柄には属さない。したがって、社会生活に参加するために必要な事柄について、すべての個人に対して初等教育と中等教育を提供することは、本質的な利益の一つであるとともに、国家の義務である。 よって国家は、学ぶことを望む国民すべてのために十分な数の初等学校と中等学校を設け、生活の諸事に参加するために必要なものを無償で提供することが義務である。預言者ﷺは、不信仰者の捕虜の身代金として、彼らがムスリムの子供十人に教えることを定められた。それは、カリフが ムスリムの利益のために支出してよい戦利品の一部であり、教育への支出が見返りを求めずに行われることの証拠である。

Its evidence is that it is from the essential interests and utilities for people, since teaching the individuals what they require in mainstream life is from the essential interests, since it achieves benefit and repels harm. This is why it is obligatory upon the State to provide for these interests according to what mainstream life necessitates, and according to the number of youth present that require to be taught those issues. Primary and secondary education of the masses has become a necessity due to the nature of life between nations in this era, and is no longer from the non-essential issues, so accordingly the primary and secondary education for every individual of what is required to partake in the mainstream of life is an obligation upon the State, while it remains one of the essential interests. Therefore, it is obligatory upon the State to provide sufficient primary and secondary schools for all the subjects of the State who wish to study and provide them with what they require to partake in life’s affairs free of charge. The Messenger (pbuh) made the ransom of the disbelieving prisoners that they should teach ten of the Muslim children, and that was from the war booty which is part of what the Khalifah may spend in the interests of the Muslims, and is evidence that the spending upon education is without anything given in exchange.

高等教育もまた利益の範疇に属するものである。そのため、医学のように必需に含まれるものは、初等・中等教育と同様に国家が提供しなければならない。それは利益をもたらし害を退けるものであり、シャリーア（イスラーム法）が国家に義務づけた事柄の一つだからである。一方、文学のように必需ではない分野については、財源が確保できる場合に国家が提供すべきである。

Higher education is also from the interests, so anything from it which is part of the necessities such as medicine must be provided by the State, in the same manner as primary and secondary education, since it achieves benefit and repels harm and is from the issues that the Shari’ah obligated upon the State. As for anything from the non-essential issues, such as literature, then the State should provide for it if the finances were available.

初等・中等教育と、ウンマにとって将来の教育に不可欠なものは、対価を求めることなく、バイト・アル＝マール（国庫）の支出によって賄うべき義務的な公益に含まれると考えられている。

The primary and secondary teaching, along with whatever is essential for the Ummah in terms of further education, is considered part of the obligatory interests upon the expenditure of the Bayt Al-Mal, without anything in return.