Wie wird sich der Islamische Staat in der Erziehung Ihres Kindes unterscheiden? Wird Ihr Kind seine Religion (Din) ohne Verfälschung kennenlernen?
How will the Islamic State differ in the education of your child? Will your child grow to know his/her deen without corruption?
Erstens wäre die Ausbildung Ihres Kindes kostenlos, da es die Pflicht des Staates ist, als Grundbedürfnis für jeden Mann und jede Frau kostenlosen Unterricht auf Grundschul- und Sekundarstufe bereitzustellen. Jeder Bürger des Staates muss mit einer Bildung versorgt werden, die in allen Lebensbereichen benötigt wird. Es würde einen islamischen Lehrplan geben, mit dem Ziel, in Ihrem Kind die islamische Denkweise und islamische Veranlagung (d. h. Neigungen) zu formen. Somit würde nicht nur das Handeln Ihres Kindes vom Islam geprägt, sondern auch seine Vorlieben und Abneigungen würden mit dem Islam übereinstimmen. Sie sollten durch die Schule das Halal und das Haram verstehen und ihnen mit Begeisterung folgen.
Firstly, your child’s education would be free since it is the State’s duty to provide, as a basic necessity, free education for every male and female at primary and secondary levels. Every citizen of the State must be provided with education of that which is needed in all aspects of life. There would exist an Islamic curriculum with the objective of building the Islamic mentality and Islamic disposition (i.e. inclinations) in your child. So not only would your child’s actions be shaped by Islam but also their likes and dislikes would be in accordance with Islam. They should as a result of school understand the halal and the haram and follow them with enthusiasm.
Nehmen wir ein ähnliches Szenario wie oben an. Ihr Kind kommt in einer Schule im Islamischen Staat an und beginnt den Tag damit, seine Mitschüler und Lehrer mit dem islamischen Gruß zu begrüßen. Ihr Kind hat die erste Stunde, vielleicht ein naturwissenschaftliches Fach. Es könnte eine Auswahl aus den experimentellen oder reinen Wissenschaften sein. Der Unterricht würde auf dem islamischen ‘Aqeedah (Glauben) als Grundlage und übergeordnetem Leitfaden beruhen. Als Elternteil könnten Sie sich darauf verlassen, dass Ideen wie die Evolutionstheorie nicht gelehrt würden; Menschen würden nicht als höher entwickelte Tiere betrachtet; die Urknalltheorie würde nicht als Tatsache gelehrt. Allah (swt) sagt: „Doch die meisten von ihnen folgen nichts als Vermutungen. Gewiss, Vermutung nützt nichts gegen die Wahrheit.“ [TMQ 10:37].
Let us consider a similar scenario as above. Your child arrives at a school in the Islamic State, and begins the day by greeting his/her colleagues and teachers with the greeting of Islam. Your child has the first lesson, perhaps a science subject. It could be a selection of the experimental or pure sciences. It would be taught with the Islamic ‘aqeedah (belief) as the basis and an overriding guide. You as the parent, could rest assured that ideas such as the Theory of Evolution would not be taught; humans would not be considered as advanced animals; the Big Bang Theory would not be taught as fact. Allah (swt) says, “But most of them follow nothing but conjecture. Truly conjecture can be of no avail.” [TMQ 10:37].
Während Wissenschaft im Westen als Widerspruch zum Glauben an Gott gesehen wird, wäre Wissenschaft im Islamischen Staat eine Bestätigung der Existenz Allahs. Ihr Kind würde nach Hause kommen und erklären, dass es den Wasserkreislauf gelernt hat: wie Allah (swt) bewirkt, dass Wasser als Dampf aus den Meeren durch Verdunstung aufsteigt und Wolken bildet; wie Allah (swt) dann bewirkt, dass diese Wolken Regen geben, sobald sie über dem Land sind; und wie Allah (swt) bewirkt, dass sich das Regenwasser sammelt und zurück ins Meer fließt, um den Kreislauf erneut zu beginnen. Nichts, was gelehrt wird, stünde im Widerspruch zum Islam. Allah (swt) sagt: „Wahrlich, in der Erschaffung der Himmel und der Erde, im Wechsel von Nacht und Tag, in den Schiffen, die auf dem Meer fahren mit dem, was den Menschen nützt, und in dem Wasser, das Allah vom Himmel herabsendet und wodurch Er die Erde nach ihrem Tod wieder belebt, und in der Verbreitung allerlei Getiers darauf, und im Wechsel der Winde und den Wolken, die zwischen Himmel und Erde dienstbar sind, sind wahrlich Zeichen für Menschen, die Verstand haben.“ [TMQ 2:164].
Whereas science in the West is seen as a contradiction to belief in God, within the Islamic State science would be a confirmation of the existence of Allah. Your child would come home and explain that he/ she learnt about the water cycle : how Allah (swt) causes water to rise as vapour from the seas by evaporation and form clouds; then Allah (swt) would cause these clouds to give rain once they were over the lands; and Allah (swt) would cause the rain-water to gather and return back to the seas to once again start the cycle. Nothing that is taught would be in contradiction to Islam. Allah (swt) says,. “Lo in the creation of the heavens and the earth, and the difference of night and day, and the ships which run upon the sea with that which is of use to men, and the water which Allah sends down from the sky, thereby reviving the earth after its death, and dispersing all kinds of beasts therein, and in the ordinance of the winds, and the clouds obedient between heaven and earth, these are signs (of Allah’s sovereignty) for people who have sense.” [TMQ 2:164].
Die nächste Unterrichtsstunde Ihres Kindes kann ein kulturelles Fach sein, etwa Sprachen, Geografie, Geschichte oder Fiqh. In der Geografie wird Ihr Kind mit dem islamischen Atlas vertraut gemacht. Es lernt die Weite des Islamischen Staates kennen und erfährt, wie die Muslime in einem Land unter einem Anführer vereint sind. Es lernt, wie seine Ressourcen gemäß dem Islam verwaltet werden, und welche Rolle seine Bürger spielen, ob Muslime oder Nichtmuslime, die gemeinsam unter einem System arbeiten. Ihr Kind lernt, stolz darauf zu sein, Teil der führenden Nation zu sein.
Your child’s next lesson may be a cultural subject such as languages, geography, history or fiqh. In geography, your child would be familiar with the Islamic atlas. He/she would learn about the vastness of the Islamic State; how the Muslims are unified in one land under one leader. How its resources are managed according to Islam; its citizens, whether Muslim or non-Muslims working together under one system. Your child would learn to be proud of being part of the leading nation.
In Sprachen, die Ihr Kind lernen würde, wäre es die Sprache des Qur'an, nicht Französisch oder Deutsch (diese könnten im Rahmen einer höheren oder weiterführenden Bildung studiert werden). Ihr Kind müsste keine zusätzlichen außerschulischen Arabischstunden besuchen. Es könnte den Qur'an lesen und verstehen oder in arabischen Büchern nachschlagen.
In languages your child would learn the language of the Qur’an, not French or German (these could be studied in higher or further education). Your child would not have to go to additional out of school Arabic lessons. He/she could read and understand the Qur’an, or refer to books in Arabic.
In Geschichte würde Ihr Kind mit der reichen islamischen Geschichte vertraut gemacht. Es würde die verschiedenen Khulafa‘a und ihre Errungenschaften studieren; die berühmten Gelehrten und die Rollen, die sie spielten; die Entdeckungen und Erfindungen, die gemacht wurden; die Verschwörer gegen den Islam und wie mit ihnen verfahren wurde; den positiven Einfluss des Khilafah auf die Welt. Ihr Kind könnte zeigen, wie die Errungenschaften der Muslime des Islamischen Staates sie hunderte Jahre vor ihren Zeitgenossen platzierten (die sich im finsteren Mittelalter befanden). Es könnte genaue Berichte über die Schlacht zwischen Salah al-Deen und den Kreuzfahrern geben oder die Lebensgeschichten der Sahabah (ra).
In history, your child would be exposed to the rich Islamic history. He/she would study the different Khulafa‘a and their achievements; the famous scholars and the roles they played; the discoveries and inventions that were made; the conspirators against Islam and how they were dealt with; the positive influence of the Khilafah upon the world. Your child could show how the achievements of the Muslims of the Islamic State placed them hundreds of years ahead of their contemporaries (who were in the Dark Ages). They could give accurate accounts of the battle between Salah al-Deen and the Crusaders, or the life stories of the Sahabah (ra).
Ihr Kind würde ein fundiertes Wissen in der Fiqh (Islamischen Rechtswissenschaft) erlangen. Es könnte detaillierte Belege für islamische Rechtsregeln anführen. Es könnte sogar Ihr eigenes Handeln korrigieren, als Rat an die Eltern. Es würde die Achtung und den Gehorsam verstehen, die Allah (swt) vom Kind gegenüber den Eltern verlangt. Allah (swt) sagt:
Your child would gain a sound knowledge of the fiqh (jurisprudence). They would be able to provide detailed evidences for rules in Islam. They may even be able to correct your own actions as advice to the parents. They would understand the respect and obedience that Allah (swt) requires from the child to the parent. Allah (swt) says,.
„Dein Herr hat bestimmt, dass ihr keinen anderen als Ihn anbetet, und dass ihr gütig zu den Eltern seid. Wenn einer von ihnen oder beide das Greisenalter in deinem Leben erreichen, so sag zu ihnen nicht „uff“ und fahre sie nicht an, sondern sprich zu ihnen in Worten der Ehrerbietung.“ [TMQ 17:23].
“Your Lord has decreed that you worship none but Him, and that you be kind to parents. Whether one or both of them attain old age in your life, say not “oof” to them, nor repel them but address them in terms of honour.” [TMQ 17:23].
Pausen und Mittagszeiten in der Schule wären eine Gelegenheit, die Gesellschaft anderer Muslime mit guten Umgangsformen zu genießen, erfüllt von Gesprächen über berühmte Muslime: Herrscher, Gelehrte, Mathematiker, Wissenschaftler und andere, die ausgezeichnete Vorbilder wären. Sie würden nicht lernen zu fluchen oder schlechte Gewohnheiten anzunehmen, und sie würden die angenehmsten Umgangsformen besitzen.
School break times and lunch times would be a time to enjoy the company of other Muslims with good etiquettes, filled with conversations about famous Muslims: leaders, scholars, mathematicians, scientists and others who would be excellent role models. They would not learn to swear or learn of ill practices, and would possess the most pleasing mannerisms.
In der größeren Schule der Gesellschaft würde es außerdem eine durchgängige Erziehung im Islam durch die Medien des Staates geben. Durch Fernsehen, Radio und Kinderzeitschriften würden ausschließlich islamische Ideale und Werte vermittelt.
In the bigger school - society, there would be also a consistent education of Islam through the State’s media. Through television, radio and children’s magazines only Islamic ideals and values would be passed.
All diese Maßnahmen würden die Erziehung einer hervorragenden Generation gewährleisten, die die Führer des Khilafah sein könnte. Und auch dein Kind könnte dazu beitragen.
All these measures would guarantee the nurturing of a fine generation that could be the leaders of the Khilafah. And your child could contribute to this.