No Estado Islâmico, as escolas, instituições e universidades que foram anteriormente criadas e administradas pelos imperialistas estrangeiros e seus agentes, como o Aitcheson College, em Lahore, a St Joseph’s School, em Daca, a St Johns Institution, em Kuala Lumpur, etc., serão fechadas. Essas instituições foram deliberadamente criadas para incutir nos jovens muçulmanos ideias não islâmicas, a fim de implantar em suas mentes admiração e deslumbramento pelo modo de vida ocidental.

In the Islamic State, schools, institutions and universities which were previously set up and run by the foreign imperialists and their agents, such as Aitcheson College, Lahore, St Joseph’s School, Dhaka, St Johns Institution, Kuala Lumpur etc. will be shut down. These are institutions deliberately set up to inculcate young Muslims with non-Islamic ideas to implant in their minds awe and adulation of the Western way of life.

O Estado Islâmico terá seu próprio departamento de mídia, que será utilizado para propagar o Islã e os valores islâmicos por todo o mundo e refutar todas as mentiras e concepções equivocadas que têm sido propagadas pelos descrentes. Todos os mais recentes meios tecnológicos e científicos de comunicação, como satélite, correio eletrônico, teleconferência etc., serão aproveitados, utilizados e explorados pelo Estado em sua busca por educar os cidadãos do Califado. Fontes de mídia estrangeiras como o BBC World Service, a CNN, a Voice of America etc., que existem no mundo muçulmano para confundir, atacar e desviar os muçulmanos do Islã, serão banidas.

The Islamic State will have its own media department which it will use to propagate Islam and the Islamic values throughout the world and refute all the lies and misconceptions that have been propagated by the disbelievers. All the latest technological and scientific means of communications, such as satellite, electronic mail, teleconferencing etc. will be tapped, used and explored by the State in its quest to educate the citizens of Khilafah. Foreign media sources like BBC World Service, CNN, Voice of America etc., which exist in the Muslim world to confuse, attack and divert Muslims from Islam will be banned.

Os meios de comunicação de massa existentes, como a televisão, o rádio, os jornais, os livros e as conferências, podem ser utilizados dentro do Estado Islâmico. Não é necessária nenhuma permissão para criar qualquer um dos meios acima mencionados, desde que aquilo que propaguem esteja dentro dos limites do Islã.

Mass media, TV, Radio, newspapers, books and conferences are the existing means which can be used within the Islamic State. No permission is required to set up any of the above, provided what they propagate is within the bounds of Islam.

Hoje, o mundo muçulmano é assolado por níveis assombrosamente altos de analfabetismo, por exemplo no Paquistão e em Bangladesh. O Mensageiro de Allah ﷺ enfrentou diretamente o problema do analfabetismo entre os muçulmanos. Ele ﷺ fez do resgate de cada prisioneiro de Badr o ensino de dez muçulmanos a ler e escrever. O Estado Islâmico se esforçaria para garantir que cada muçulmano se tornasse, assim, um erudito (mujtahid) ou um aprendiz informado (muttabi‘i).

Today the Muslim world is plagued by astonishingly high levels of illiteracy, e.g. Pakistan and Bangladesh. The Messenger of Allah (saw) tackled head on the issue of illiteracy amongst Muslims. He (saw) made the ransom of each prisoner at Badr to teach ten Muslims how to read. The Islamic State would strive to ensure every Muslim thus turns into either a scholar (mujtahid) or an informed learner (muttabi‘i).

Durante a maior parte da história islâmica, todas as grandes cidades dentro do Califado possuíam bibliotecas públicas e privadas. Bibliotecas como as de Córdoba e Bagdá orgulhavam-se de acervos com mais de 400.000 livros.

During most of Islamic history, every major city within the Khilafah possessed public and private libraries. Libraries such as Cordoba and Baghdad boasted collections of over 400,000 books.

O árabe tornou-se a língua científica mais importante devido à tradução das obras de Aristóteles, Platão, da escola pitagórica, da astronomia grega, de Ptolomeu e de Euclides. Os estudiosos muçulmanos discutiram e refutaram muitas das ideias desses autores, como, por exemplo, o "Tahafut al-Falasifah" ("Refutação dos Filósofos") do Imam Ghazzali e o "Kitab ul Ibtal" ("Livro da Invalidade") de Ibn Taymiyya.

Arabic became the most important scientific language due to translation of works of Aristotle, Plato, Pythagorean school, Greek astronomy, Ptolemy and Euclid. Muslim scholars discussed and refuted many of the ideas of these scholars, e.g. Imam Ghazzali’s ‘Tahafut al- Falasifah’ (‘Refutation of the Philosophers’) and Ibn Taymiyya’s ‘Kitab ul Ibtal’ (‘Book of Invalidity’).

O uso do zero pelos muçulmanos, que anteriormente estava ausente nas ciências matemáticas, possibilitou grandes avanços, resolvendo problemas que permaneceram sem solução por séculos.

The Muslims use of the Zero, which was previously absent in mathematical sciences enabled great advances, solving problems that for centuries remained unsolved.

Matemáticos muçulmanos conceberam e desenvolveram a álgebra, e o conceito de algoritmos foi criado (e recebeu o nome) em homenagem a Al-Khwarizmi, um famoso erudito muçulmano que viveu no Estado Islâmico.

Muslim mathematicians devised and developed algebra, and the concept of algorithms were thought up (and named after) Al-Khwarizmi, a famous Muslim scholar who lived in the Islamic State.

O Estado do Califado garantiria o fornecimento de educação gratuita a todos, homens e mulheres (muçulmanos e não muçulmanos), tanto no nível primário quanto no secundário. A educação em níveis superiores seria incentivada, e o Estado ajudaria a financiar, na medida do possível, aqueles que desejassem seguir por esse caminho.

The Khilafah State would ensure the provision of free education to every male and female (Muslim and non-Muslim) at both primary and secondary levels. Education at higher levels would be encouraged and the State would help in funding those who wish to do so as much as possible.

O Estado do Califado criaria bibliotecas e laboratórios, além das escolas e faculdades, para permitir que aqueles que desejem prosseguir os estudos o façam em diversas disciplinas, como fiqh, hadith e tafsir, ou medicina, engenharia civil, ciências puras etc.

The Khilafah State would set up libraries and laboratories in other than the schools and colleges in order to enable those who wish to take up further studies to do so, in various subjects such as fiqh, hadith and tafseer, or medicine, civil engineering, pure sciences etc.

MEDICINA: Médicos muçulmanos desenvolveram muitos instrumentos cirúrgicos para realizar operações, além de descreverem inúmeros outros aspectos da ciência médica, tais como:

MEDICINE : Muslim physicians developed many surgical instruments to perform operations, as well as describing countless other aspects of medical science, such as :

Al-Razi usou álcool como antisséptico e encontrou um tratamento para a varíola no século X. Ibn Sina diagnosticou e tratou a meningite no século XI, e o seu livro de medicina (Al-Qanun) foi usado como referência padrão na Europa durante séculos depois. Ibn al-Nafis descreveu a circulação menor do sangue no século XIV. As palavras "Retina" e "Catarata" derivam do árabe. Os muçulmanos eram peritos em oftalmologia, explicaram o funcionamento do olho e criaram procedimentos cirúrgicos para remediar cataratas durante o século XIII (todos d.C.).

Al-Razi used alcohol as an antiseptic, and found a treatment for smallpox in the 10th century. Ibn Sina diagnosed and treated meningitis in the 11th century, and his textbook of medicine (Al-Qanun) was used as a standard reference in Europe for centuries after. Ibn al-Nafis described the minor circulation of blood in the 14th century. The words ‘Retina’ and ‘Cataract’ derive from Arabic. Muslims were expert in ophthalmology, and explained the workings of the eye, and devised surgical procedures to remedy cataracts during the 13th century (all CE).

A ciência floresceu sob o Sistema Educacional Islâmico. Os muçulmanos eram os mais avançados do mundo em campos como: matemática, geometria, óptica, astronomia, medicina, física, ciências naturais, engenharia e muitos outros.

Science flourished under the Islamic Education System. The Muslims were the most advanced in the world in fields such as : mathematics, geometry, optics, astronomy, medicine, physics, natural sciences, engineering and many others.

O califa Harun al-Rashid punia os pais que não haviam garantido que seus filhos aprendessem a ler e pronunciar o árabe. Ele também oferecia incentivos financeiros a todos que ensinassem, aprendessem, propagassem ou debatessem questões da religião.

The Khaleefah Harun al-Rashid would punish parents who had not ensured that their children had learned to read and pronounce Arabic. He also provided financial incentives for any who would teach, learn, propagate or debate issues of the deen.