6.2 تعلیمی مراحل
6.2 School education stages
تعلیم کو مختلف مراحل میں تقسیم کرتے وقت، ہمیں ہر مرحلے پر طالب علم کی حقیقت، خواہ وہ بچہ ہو یا بالغ، پر توجہ دینی چاہیے۔ اور ہمیں ان شریعت کے دلائل اور قواعد کی طرف رجوع کرنا چاہیے جو بچے یا بالغ کے حوالے سے اس بات کی نشاندہی کرتے ہیں کہ اس کا ولی الامر، اور نتیجتاً معلم اور مربی اس کے ساتھ کیسا سلوک کرے، کیونکہ اسلام میں، خالق، المدبر، رب العالمین نے ایک پابند نظام لایا ہے تاکہ انسانوں کے ایک دوسرے کے ساتھ برتاؤ کو منظم کیا جا سکے۔
While dividing teaching into stages, we must pay attention to the student’s reality as a child or mature (baaligh) person at each stage. And we must refer to the Shari’ah evidences and rules they denote as related to the child or mature person with respect to how his guardian (waliyy al-amr), and consequently the teacher and educator deals with him, since in Islam, the Creator the Director (Al-Mudabir), the Lord of the World, has brought a binding system to regulate how humans deal with each other.
اس موضوع سے متعلق دلائل میں سے ایک اللہ تعالیٰ کا یہ فرمان ہے (سورۃ النور، آیت 58):
Among the evidences related to this subject is Allah Ta’ala’s saying (Surah An-Nur Ayah 58):
